讀罷6月6日《陽泉日報·晚報版》刊載的《市七中特色版面架起學生與學校溝通橋梁》，一股親切感撲面而來。該校設置的“吐槽板”“老師我想對您說”“時光留聲機”三塊特色版面，以溫馨卡通又充滿浪漫的風格，搭建起學生與學校、師生之間、學生與未來對話的橋梁。學生將自己的意見建議、心聲想法書寫于版面后，學校事事有回音，件件抓落實，受到了學生們的歡迎，為和諧校園建設與教育發展營造了良好氛圍。 由此及彼地想，這種甲方與乙方、上級與下級、服務主體與服務對象之間的溝通方式，其實仿而效之用到別的行業，也是一種不錯的辦法。比如，在企業中，領導與員工難免產生矛盾，若在單位設置類似版面，或許能讓矛盾“軟著陸”，促進團隊協作與企業發展。比如，科技型單位若開辟“我為企業建賢言”板塊，既能激發員工主動思考、為發展獻策，也能匯聚創新思路，推動技術進步、產品升級、降本增效。再比如，村和社區等自治組織，若設置“主任，我想對你說”“我為咱村獻一計”等版面，不僅能化解矛盾、解決實際問題，還能助力和諧社區建設與和美鄉村建設。尤其在陽泉煤礦這類涉及安全生產、煤炭產量等關鍵指標的企業，設置收集礦工心聲的專屬版面，更是保障安全、推動發展的有力舉措。 當然，推廣過程中可能存在個別人“借機搗亂”的現象，但我們不能因噎廢食。畢竟，傾聽意見遠比無人發聲更有價值——讓員工把心事吐露于版面，好過憋在心底滋生隔閡；讓技術經驗通過版面共享，勝過藏于掌心難以傳播；讓矛盾問題及時暴露于版面，總比積壓成隱患更為妥善。 陽泉七中的特色版面，看似校園一隅的創意，實則蘊含溝通智慧。若能推而廣之、借鑒學習，必將為各行各業注入新活力，搭建起信任與發展的堅實橋梁。（陋?巖）
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