等啊盼啊，校運會終于開始了。對我這個數學迷來說，這可不只是運動會，而是一場藏滿數學謎題的超級大冒險。我早就戴上偵探帽、揣好放大鏡，準備大顯身手。 隨著發令槍響，100米賽道瞬間變成火箭發射場！小選手們“嗖”地沖出去。我的眼睛瞪得溜圓，盯著老師手里的秒表，在小本本上飛速記錄：小晨12秒、小函15秒，小晨比小函快了3秒。 突然，我的偵探雷達“嘀嘀”作響。如果操場一圈是200米，小晨跑下來要多久？我掰著手指念叨：“100米用12秒，那200米就是兩個12秒。12+12=24（秒）！我破解謎題啦！”旁邊的同學都被我激動的樣子逗笑了。 最令人緊張的環節是班級接力賽。我們班四個小伙伴緊緊攥著接力棒往前沖。我舉著計算器邊喊邊跳：“100×4=400（米）！沖呀！”可惜小函交接棒時摔倒了，多花了5秒。我們的冠軍夢碎了。我在本子上畫了個大哭的表情。 夕陽給頒獎臺鍍上一層金邊，我正忙著玩獎牌變變變游戲。金牌像10顆金燦燦的小太陽，銀牌像7顆藍紫色的葡萄，銅牌……我掏出小本子在旁邊畫了個戴著偵探帽的小人，舉著放大鏡，叉著腰放聲大笑。 我高高舉起鉛筆盒，像舉起獎杯一樣神氣：“大家快看，運動會就是個超大數學迷宮。短跑是減法挑戰，跳遠是乘法闖關，連記分牌都變成了數學圖表?！辈賵錾蠞M是同學們的歡呼聲。下次運動會我要帶著彩虹計算器和魔法量尺，繼續當最厲害的數學小偵探！ 下站小學四（2）班??趙子銳 指導老師??李巖容
| 
晉公網安備14030302000113